2025年9月18日，智能制造学院于B8船舶楼512会议室成功举办“从省赛到国赛——教学创新大赛的破壁之路”专题交流活动。活动特邀唐伟炜副教授担任主讲嘉宾。唐伟炜荣获第五届全国高校教师教学创新大赛新工科组二等奖、省级特等奖、第四届全国高校教师教学创新大赛省级二等奖、首届全国海洋工程类专业教学创新大赛特等奖。院长李伟光教授主持交流会。

交流在热烈的氛围中拉开帷幕。李伟光院长介绍了唐伟炜副教授。他提到，唐伟炜副教授在全国高校教学创新大赛中获国家级二等奖，此佳绩彰显了其深厚的教学功底与卓越的创新能力，是我院全体教师的学习榜样，将为我院教师备战教学创新大赛提供经验和指导。

唐伟炜结合自身参赛及成长经历，从四个方面展开全面且深入的汇报分享：其一为认识教创赛；其二是认识教学创新；其三是备赛心得；其四是如何迈出第一步。她先是系统介绍了教创赛的赛事概况、考察内容、评分比例与分组情况，还详尽解析了大赛网络评审与现场评审两个阶段及其七大评审维度，为在场教师勾勒出清晰的备赛蓝图。

唐伟炜深入剖析了教学创新的核心要义。她着重指出，真正的教学创新旨在解决实际教学问题，以先进教学理论为支撑，最终产出可复制、可推广的优质教学实践成果。在分享备赛心得时，她表示始终秉持“以赛促学、以研促创”理念，借备赛实现了教学理论、模式及方法的全方位提升，完成了从自我摸索到借助外力实现跨越发展，进而构建起自成一体的生态体系。她提到，备赛过程是将教师个人零散的经验性教学智慧进行系统提炼、验证与整合，形成具有公共价值且能广泛传播的教学创新成果的完整过程，其意义在于“通过参赛，带动一个团队、激活一门课程，甚至引领一个方向”。

她针对“如何迈出第一步”给出了具体方法与策略，详细阐释了“选-整-炼-磨”的备赛全流程。她着重指出，“选”作为起始点意义重大，选择赛道与课程时，务必要紧密贴合“国家发展战略”，契合“学校办学定位”，进而打造出“特色课程”。她向全体教师寄予殷切期望：找准方向、做出产品、展现价值。

互动环节现场气氛热烈，与会教师们积极踊跃提问。唐伟炜就各位老师关心的问题进行了详尽而准确的解答，再次强调了要从实际出发，在教学中学习和成长，将理论与方法落实到课堂中。本次交流活动内容充实、针对性强，与会教师纷纷表示受益匪浅，对教学创新大赛有了更深刻的理解，对备赛路径有了更清晰的认识。

初审：雷刚

复审：苏发

审定：王新辉